II
PARTE |
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SISTEMA DE AVALIAÇÃO - PROVAS |
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ATENÇÃO |
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Os itens de 1 a 8 desta parte do Manual do Candidato referem-se apenas aos CPL. Os candidatos a BI ou CST seguirão as normas e instruções do ENEM. |
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1. Provas |
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As provas do Vestibular versarão sobre conteúdos curriculares do Ensino Médio e Fundamental (Lei nº 9394/96), - conhecimentos de Português, Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Língua Estrangeira (Espanhol, Inglês ou Francês) e os conteúdos pertinentes às provas de Habilidade Específica.
Os candidatos aos cursos de Letras (Grupo D) farão uma única opção para as duas provas de Língua Estrangeira (1ª fase e 2ª fase). Na prova de Língua Estrangeira da 2ª fase, a abordagem será feita através de questões discursivas com enunciados na própria língua estrangeira. As respostas deverão ser em português; contudo, a prova incluirá uma única questão que envolva produção de texto, na qual o candidato deverá construir e/ou transformar frases, na língua estrangeira, atendendo às estruturas e conteúdos exigidos no programa. As provas de Habilidade Específica, juntamente com a prova de Redação, constituem a 2ª fase do Vestibular dos cursos da área de Artes (Grupo E). As provas de Habilidade Específica são elaboradas e aplicadas sob a responsabilidade dos correspondentes Colegiados de Curso, com apoio material e organizacional do SSOA. A essas provas aplicam-se, no que couber, as mesmas normas e procedimentos das demais provas do Vestibular. Os candidatos ao curso de Artes Cênicas - Interpretação Teatral devem acessar o endereço eletrônico www.vestibular.ufba.br, onde está disponibilizado o monólogo a ser apresentado na prova de Audição, ou então comparecer à Escola de Teatro ou à sede do SSOA, para consulta. Os PROGRAMAS de todas as provas (1ª e 2ª fase), inclusive as de Habilidade Específica, constam do Anexo Complementar IV, disponível na Internet e, para consulta, nos Postos de Atendimento e na sede do SSOA. |
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2.
Provas da 1ª Fase |
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Na 1ª fase, todos os candidatos a todos os cursos submeter-se-ão às seguintes provas: |
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14.11.10 15.11.10 |
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3.
Provas da 2 ª fase |
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Na 2ª fase, os candidatos submeter-se-ão às Provas Específicas do curso pretendido e a uma prova de Redação, comum a todos os cursos. O Anexo I contém a relação de todas as opções de curso, com os respectivos Grupos a que pertencem, cujos candidatos submeter-se-ão às Provas Específicas. |
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| GRUPO A.1 - Matemática, Ciências Físicas e Tecnologia (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação (peso 2) • Prova de Matemática - 5 a 8 questões discursivas (peso 4) 13.12.10 |
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| GRUPO A.2 - Matemática, Ciências Físicas e Tecnologia (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação - (peso 2) • Prova de Matemática - 5 a 8 questões discursivas (peso 6) 13.12.10 |
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| GRUPO B - Ciências Biológicas e Profissões da Saúde (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação (peso 2) • Prova de Biologia - 5 a 8 questões discursivas (peso 4) 13.12.10 |
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| GRUPO C - Filosofia e Ciências Humanas (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação (peso 2) • Prova de Português - 5 a 8 questões discursivas (peso 4) 13.12.10 |
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| GRUPO D - Letras (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação (peso 2) • Prova de Português - 5 a 8 questões discursivas (peso 4) 13.12.10 |
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GRUPO E - Artes (ver Anexo I) 12.12.10 • Prova de Redação (peso 2) • Prova de História da Arte (peso 2) - apenas para os cursos: Artes Plásticas; Decoração; Design; Licenciatura em Desenho e Plástica. • Prova Escrita (peso 6) - apenas para os cursos de Artes Cênicas e de Licenciatura em Teatro. |
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A partir de 13.12.10, os candidatos aos cursos de Artes continuarão a submeter-se às provas de Habilidade Específica, cujo peso total é igual a 16. O candidato deve obrigatoriamente consultar o Anexo Complementar II, na Internet, ou solicitá-lo no Posto de Atendimento, no momento de sua inscrição no Vestibular. |
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4.
Convocação |
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Ficam os candidatos, desde já, convocados a comparecer às provas genéricas e específicas, nos dias indicados nos itens 2 e 3 anteriores, no horário das 7h30min, nos locais a serem designados no Cartão Informativo (ver item 11 da III Parte deste Manual). Ficam, também, os candidatos aos cursos do Grupo E – Artes, desde já, convocados a comparecer às provas de Habilidade Específica, nos dias, locais e horários indicados no Anexo Complementar II, com pelo menos trinta minutos de antecedência. |
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5.
Duração das provas |
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Os candidatos disporão de cinco horas para responder às questões aplicadas em cada dia de prova e preencher as correspondentes Folhas de Respostas. Ressalve-se, porém: • Quando houver apenas a prova de Redação ou uma única Prova Específica, serão concedidas, nesse dia, 2h30min de prova. • Os portadores de deficiência física terão direito a trinta minutos adicionais em cada dia de prova, desde que atendidas as exigências estabelecidas para sua inscrição no Vestibular (ver III Parte - Inscrições, item 9, Portador de Necessidade Especial – PNE). • As provas de Habilidade Específica terão tempo próprio de duração, conforme programação dos correspondentes Colegiados de Curso, constante no Anexo Complementar II. |
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TIPOS DE QUESTÃO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO |
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6.
Questões da 1ª fase |
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Nas provas genéricas do Vestibular da UFBA, todas as questões serão objetivas,
podendo ser: |
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marcar, na coluna da direita, o algarismo correspondente
à unidade e, na coluna da esquerda, o correspondente
à dezena; • marcar zero na coluna das dezenas, quando a resposta for um número menor que dez (ver exemplo ao lado, questão 01: resposta 03); • marcar zero nas duas colunas, se a resposta for zero (ver exemplo ao lado, questão 02: resposta 00). O candidato também deverá marcar o horário de término da sua prova no espaço indicado. Será atribuída pontuação zero à questão objetiva: • em branco; • rasurada; • com mais de uma marcação na mesma coluna; • marcada a lápis; • com marcação indevida, impossibilitando a leitura óptica. |
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7.
Questões da 2ª fase |
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Nas provas específicas do Vestibular da UFBA, todas as questões serão discursivas. Este tipo de questão permite ao candidato buscar a solução para uma situação ou problema proposto, demonstrando sua capacidade de produzir, integrar e expressar idéias. A questão discursiva compreende: • identificação do problema proposto ou da situação apresentada; • seleção de princípios gerais, leis, conceitos e sistemas de interpretação, aplicáveisà situação proposta; • definição dos aspectos mais relevantes que devem ser destacados; • escolha de um modo ou método de abordagem da situação; • formulação da resposta em linguagem adequada à área do conhecimento que é objeto da questão, com base no raciocínio desenvolvido anteriormente. A questão discursiva será corrigida por professores da matéria correspondente, do Ensino Médio e do Ensino Superior, de acordo com parâmetros previamente estabelecidos. Cada questão discursiva será avaliada, considerando-se: a) Conteúdo - correção e adequação do conteúdo da resposta em relação ao que foi solicitado na questão. b) Desenvolvimento lógico - encadeamento das idéias, sequência lógica na expressão da resposta. c) Adequação da linguagem - uso da linguagem verbal ou simbólica com clareza e propriedade. Será atribuída pontuação zero à questão discursiva que: • não se ativer à situação ou ao problema proposto; • for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade; • apresentar texto incompreensível ou letra ilegível. Será anulada a Prova Específica que: • não for respondida na respectiva Folha de Respostas; • for assinada fora do local apropriado; • apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato. A prova de Redação consiste numa exposição sobre tema atual e de interesse geral, podendo ter caráter dissertativo, descritivo, narrativo, epistolar ou misto, conforme orientações dadas no caderno de provas. Visa avaliar a capacidade de expressão escrita do candidato, com base em tema proposto. Será corrigida por professores de Português do Ensino Médio e do Ensino Superior, de acordo com parâmetros previamente estabelecidos. Constitui uma prova independente; desse modo, a nota zero na Redação eliminará automaticamente o candidato do Vestibular. A prova de Redação é avaliada, considerando-se: a) Conteúdo - tratamento do tema de forma pessoal e pertinente. b) Expressão - sequência lógica; estrutura do parágrafo, do período e da oração; coerência e coesão; concisão e clareza; uso da norma culta: ortografia, acentuação, pontuação, concordância, regência, colocação, adequação de vocabulário. Será atribuída pontuação zero à prova de Redação que: • se afastar do tema proposto; • apresentar texto padronizado quanto a conteúdo, estrutura e vocabulário, comum a vários candidatos (nariz-de-cera); • for apresentada em forma de verso; • não for respondida na respectiva Folha de Respostas; • for assinada fora do local apropriado; • apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato; • for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade; • apresentar texto incompreensível ou letra ilegível. Folhas de Respostas destinadas à prova de Redação e às Provas Específicas |
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8.
Provas de Habilidade Específica |
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Nas provas de Habilidade Específica do Vestibular da UFBA, as questões e atividades
serão diversificadas e adequadas à natureza dessas provas, a critério dos correspondentes
Colegiados de Curso. Serão avaliadas por professores dos respectivos cursos ou
especialistas convidados. Os critérios de avaliação bem como os conteúdos programáticos
exigidos nessas provas constam do Anexo Complementar IV, disponível na Internet, nos
Postos de Atendimento e na sede do SSOA. |
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CORREÇÃO
DAS PROVAS |
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9. Correção do Processo Seletivo BI,CST/ENEM |
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Na apuração dos pontos, utilizam-se os seguintes procedimentos: a) importação dos dados de desempenho acadêmico nas provas do ENEM (escore bruto); b) cálculo do escore padronizado de cada prova – conversão dos escores brutos numa mesma escala de valores, o que permite dar a posição de cada candidato, considerando-se a média aritmética e o desvio padrão do grupo de candidatos presentes a cada prova; ao escore bruto igual a zero corresponde, sempre, um escore padronizado igual a zero; o escore padronizado máximo é igual a 1000, e o mínimo, igual a zero; c) cálculo do escore ponderado de cada prova - multiplicação do escore padronizado de cada prova (item b) pelo respectivo peso (ver item 1, ATENÇÃO, da I Parte deste Manual); d) cálculo do escore global - soma dos escores ponderados de cada candidato (item c); e) aplicação do ponto de corte – ver a seguir, item c; f) classificação dos candidatos, em cada curso ou área, por ordem decrescente do escore global; g) seleção dos candidatos para matrícula na Universidade, de acordo com a ordem de classificação e com o limite de vagas estabelecido para cada curso ou área, atendida a reserva de vagas estabelecida na Resolução 01/04 do Consepe. Será eliminado do processo seletivo BI,CST/ENEM o candidato: a) ausente a qualquer uma das provas do ENEM; b) com nota zero no escore bruto de qualquer prova do ENEM; c) com escore global inferior ao ponto de corte: –1 |
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| 10. Correção da 1ª fase (CPL) | |
Na apuração dos pontos, utilizam-se os seguintes procedimentos: a) leitura óptica das marcações feitas nas Folhas de Respostas; b) cálculo do escore bruto de cada prova - soma dos pontos obtidos pelos candidatos, resultantes dos acertos totais ou parciais; o escore bruto máximo é igual ao número de questões válidas da prova; c) cálculo do escore padronizado de cada prova – conversão dos escores brutos numa mesma escala de valores, o que permite dar a posição de cada candidato, considerando-se a média aritmética e o desvio padrão do grupo de candidatos presentes a cada prova desta 1ª fase; ao escore bruto igual a zero corresponde, sempre, um escore padronizado igual a zero; o escore padronizado máximo é igual a 1000, e o mínimo, igual a zero; d) cálculo do escore ponderado de cada prova - multiplicação do escore padronizado de cada prova (item c) pelo respectivo peso (ver item 2 desta II Parte); e) cálculo do escore parcial - soma dos escores ponderados de cada candidato (item d); f) aplicação do ponto de corte – ver a seguir, eliminação de candidatos, item g; g) classificação dos candidatos, em cada curso, por ordem decrescente do escore parcial desta fase; h) seleção dos candidatos para a 2ª fase, até o limite de três vezes o número de vagas de cada curso, de acordo com a ordem de classificação, atendida a reserva de vagas estabelecida na Resolução 01/04 do Consepe. Será eliminado na 1ª fase o candidato que: a) estiver ausente do local das provas, no dia e horário determinados para comparecimento; b) recusar-se a fazer a identificação datiloscópica, prevista na IV Parte, item 4, deste Manual, sendo considerado ausente; c) não devolver qualquer Folha de Respostas, sendo considerado ausente; d) tiver comportamento ímprobo ou incompatível com o decoro e a ordem dos trabalhos, conforme ocorrência registrada pelos agentes aplicadores das provas, sendo-lhe atribuído zero ponto; e) entregar em branco ou não adequadamente preenchida, de modo a impossibilitar a leitura óptica, a Folha de Respostas ou a parte dela correspondente a todas as questões de uma prova, sendo-lhe atribuído zero ponto; f) obtiver zero ponto no escore bruto de qualquer prova desta fase, exceto a Prova de Língua Estrangeira; g) obtiver escore parcial inferior ao ponto de corte: –1 |
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11.
Correção da 2ª fase (CPL) |
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Na apuração dos pontos, utilizam-se os seguintes procedimentos: a) leitura óptica da pontuação atribuída pelos professores avaliadores a cada questão discursiva e a cada item de avaliação da Redação; b) cálculo do escore bruto de cada prova - soma dos pontos obtidos pelos candidatos, resultantes dos acertos totais ou parciais; o escore bruto máximo é igual a 100, nas provas discursivas, e igual a 10, na prova de Redação; c) cálculo do escore padronizado de cada prova - conversão dos escores brutos numa mesma escala de valores, o que permite dar a posição de cada candidato, considerandose a média aritmética e o desvio padrão do grupo de candidatos presentes a cada prova desta 2ª fase; ao escore bruto igual a zero corresponde, sempre, um escore padronizado igual a zero; o escore padronizado máximo é igual a 1000, e o mínimo, igual a zero; a padronização dos escores de cada prova é feita considerando-se separadamente cada grupo de cursos, de A a D, conforme indicado no item 3 desta II Parte; no grupo E, área de Artes, a padronização é feita para cada curso separadamente, com exceção da prova de Redação, que é padronizada conjuntamente para todo o grupo. d) cálculo do escore ponderado de cada prova - multiplicação do escore padronizado de cada prova (item c) pelo respectivo peso (ver item 3 desta II Parte); e) cálculo do escore parcial - soma dos escores ponderados de cada candidato (item d). Será eliminado na 2ª fase o candidato que: a) estiver ausente do local das provas, no dia e horário determinados para comparecimento; b) recusar-se a fazer a identificação datiloscópica, prevista na IV Parte, item 4, deste Manual, sendo considerado ausente; c) não devolver qualquer Folha de Respostas, sendo considerado ausente; d) tiver comportamento ímprobo ou incompatível com o decoro e a ordem dos trabalhos, conforme ocorrência registrada pelos agentes aplicadores das provas, sendo-lhe atribuído zero ponto; e) entregar em branco ou não adequadamente preenchida, de modo a impossibilitar a leitura visual, a Folha de Respostas de qualquer prova, sendo-lhe atribuído zero ponto; f) obtiver zero ponto no escore bruto de qualquer prova a que se submeter. |
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12. Classificação final (CPL) |
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O escore global de classificação é obtido pela soma do escore parcial da 1ª fase com
o escore parcial da 2ª fase de avaliação. O preenchimento das vagas respeitará a ordem
de classificação dos candidatos, bem como o limite de vagas estabelecido para cada
curso, atendida a reserva de vagas determinada na Resolução 01/04 do Consepe. |
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13.
Desempate |
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Ocorrendo igualdade no escore global de candidatos, para preenchimento da última vaga
disponível em cada categoria de seleção conforme a Resolução 01/04 do Consepe, será selecionado, sucessivamente, aquele que: • eventualmente, apresentar maior excesso de pontos nos escores padronizados das provas realizadas, além da pontuação máxima de 1000 pontos por prova; • apresentar menor dispersão - determinada pelo coeficiente de variação - em torno da média aritmética dos seus escores padronizados, considerando-se, na 1ª fase, todas as provas dessa fase e, na classificação final (CPL, BI, CST), todas as provas realizadas. |
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14.
Cálculos e fórmulas |
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